午前中は、いろいろ雑用に追われました。探したい古本があってBOOK・OFFに初めて足を踏み入れ、いまさらながらコミック本の多さに圧倒されました。
さて、予算委員会の準備ですが、文教委所管のパワーポイントがようやく完成しました。健福委所管にもとりかかっていますが、なかなかまとまりません。何年も議員をしているのに、結局、直前にならないと議論の筋を見極められないのが悪いくせで、言い換えれば、いつまでも成長できていないということ。追い詰められての「ひらめき」に頼る性格のようです。

ひたすら、月曜・火曜の予算委員会分科会に向けてパワーポイントづくり。お昼前から、雨が降り止んだ大泉緑地を歩いて息抜きに。池端のトランペット演奏と合唱の最終曲は「北国の宿」。かろうじて間に合い、参加させていただきました。

写真は、昨日視察した市小学校支援学級の授業風景。同校には４つの支援学級（身体障害・病弱５人／知的障害４人／自閉・情緒障害６人×２クラス）が設けられていて、この時限は４学級の合同授業で、学年の異なる児童たちがいっしょに学んでいました。同校の全児童３３６人のうち、２１人が支援学級に在籍しているのですが、別に普通教室で授業を受けている児童もいます。介助員として勤務される方は３人で、１年生を２人、２年生を１人が担当しているとのこと。校長先生の話によると、「学年が進むと、支援の時間が減少する」のだそうです。
さて、今日は予算委員会第２分科会（産業振興委員会所管事項）。８人の議員が質問に立ちましたが、発言時間が通常の３分２に制限されているため、午後２時２７分に終了。私の持ち時間（３日で２０分）は、来週の分科会（文教委所管事項)と（健福委所管事項）に充てるつもりです。